2022年师德专题教育活动实施方案
为持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风建设水平迎接党的二十大胜利召开，全面落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）、教育部教师工作司关于印发《教育部教师工作司2022年工作要点》的通知（教师司函〔2022〕6号）等文件要求，持续强化我院教师思想政治和师德师风建设，结合学院实际，制定2022师德专题教育活动实施方案。
一、指导思想
2022年学院师德师风建设工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极践行立德树人的教育理念，持续加强教师思想政治和师德师风教育，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 自觉加强师德修养，着力提升职业道德水平，严格自我约束、规范职业行为、强化道德自觉，以良好的精神面貌和优异的教书育人成绩迎接党的二十大胜利召开。
二、活动内容
1.组织开展党的二十大精神专题学习。要求各党总支、直属党支部在集中收看党的二十大开幕会、专题学习党的二十大报告基础上，再次分别进行专题学习， 着力引导广大教师原原本本学、融会贯通悟、联系实际思、真抓实干做，切实把全校师生的思想和行动统一到党的二十大精神上来，把学习成果转化为推动学校各项事业高质量发展的实际成效。
（责任单位：组织部、各党总支、直属党支部）
2.组织开展新教师“入职第一课”师德师风专题培训。将新时代高校教师职业行为十项准则全面落实到新教师入职培训中。由人事处、学工处相关负责人为新教师详细、深入地解读师德师风相关制度和文件，阐述了师德师风建设的深刻内涵，重点强调课堂教学、师生关系、学术研究、社会活动等方面的负面清单和师德“一票否决制”，引导大新教师时刻做到自重、自省、自警、自励，坚守师德底线扣好从教“第一颗扣子”。
（责任单位：人事处、学工处）
3.组织开展“师德第一课”。各二级单位要把“师德师风第一课”专题教育活动作为每学期开学初的重点工作，把师德教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。同时，定期开展警示教育，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心。
（责任单位：人事处、各二级单位）
4.组织开展师德师风问卷调查，围绕“教师关心关爱学生、公平对待学生”、“教师教风学风”、“教师学术诚信”等方面内容进行学生满意度调查，以全面客观了解我院师德师风建设和表现状况，有助于进一步提升师德师风建设工作的针对性和实效性。
（责任单位：人事处、学工处）
5.组织开展师德考核，将教师思想政治素质和师德师风作为教师资格认定、职称评聘、岗位聘用、评优奖励、干部选拔、聘期考核、项目申报、人才推荐、派出进修等工作的师德考核依据，切实强化师德考核结果运用，严格执行师德失范“一票否决”。巩固提升师德师风建设成果，建立多部门联动工作机制，抓早抓细抓小，做好预防工作，及时发现并纠正不良倾向，从源头上防范和杜绝教师师德失范行为。
（责任单位：组织部、纪委办公室、人事处、产学研、各二级单位）
6.以第38个教师节为契机，组织开展表彰大会，隆重表彰一年来我院在教育教学、学生管理、项目建设等取得优秀成绩的教师，并通过学校官网、官微等宣传媒体进行宣传，加强正面引导，讲好师德故事，营造良好氛围。
（责任单位：人事处、教务处、公共实训中心、产学研、宣传部、学工处、团委、工会）
三、工作要求
（一）加强领导，提高政治站位。各单位要加强顶层设计，把教师思想政治工作纳入师德教育，深入学习宣传贯彻党的二大精神，结合实际，创新形式、明确要求，推进方案。
（二）高度重视，精心组织部署。各单位要认真执行实施方案,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，要将师德师风建设与党风建设、教育教学、意识形态工作、教师发展等中心工作紧密结合，精心部署，周密组织，务求实效，推动活动有序开展。
（三）积极参与，广泛宣传动员。借助新媒体平台优势，充分利用好校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、融媒体等宣传阵地，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，保证活动有声势、有影响、有效果。